和孩子一同制作“纸上王国”

  立体纸模以纸为资料，运用剪刀、胶棒辅佐造型，成型后具有更实在的立体美感，让孩子觉得别致又好玩儿。让爸爸妈妈和孩子一同制作这个“纸上王国”，构思和纸张的交融是孩子手脑互动，智力开发的进程。一同来看看教育家、艺术家、教师和妈妈眼中亲子手艺的魅力吧。

  亲子手艺，能够拉近爸爸妈妈和孩子间的间隔。当爸爸妈妈和孩子一同分工协作、处理问题时，爸爸妈妈和孩子就变成一个严密的团队，而不是管束与被管束的敌对联系。亲子手艺，关于孩子的许多好处许多爸爸妈妈都了解，但该怎么更好地和孩子一同做手艺，却是需求许多爸爸妈妈考虑的问题。首要在做亲子手艺前要和孩子阐明，他是主力，爸爸妈妈仅仅打下手。在制作进程中，爸爸妈妈要尽量让孩子独立去测验，让他自己规划和分工，这样，孩子在干事时会更投入、更担任。关于孩子很难单独完结的手艺，爸爸妈妈能够给予支撑，但当孩子遇到难题求助爸爸妈妈时，主张爸爸妈妈不要直接答复，而是把大问题变成更详细的小问题，问回去，这样能够引导孩子积极考虑，训练处理问题的才能。其次，在和孩子一同做手艺时，爸爸妈妈要坚持安静的心情。不要急于辅导、点评，或诉苦孩子在做手艺时的各种体现。终究，在和孩子一同做手艺的进程中，要让孩子感觉是自己完结的。有些爸爸妈妈求完美，一不留神，替孩子做完了。但孩子却失去了一次名贵的开展成就动机？的时机。每一次，当孩子以为他是在自己的尽力下、克服困难终究完结的工作，都能够让他今后在面临应战时，更有决心去应对。孩子会发现，这种内涵动机，远远比外界的奖赏要更有诱惑力。

  爸爸妈妈和孩子一同完结立体纸模时，其实孩子也在开动幻想力，拥抱着脑海中的构思表达，用纸张和剪刀，展示着自己的创造力和对事物的认知。

  经过相似立体纸模这样的亲子手艺，来培育孩子的幻想力、创造力以及着手才能，不只增加了孩子成为小小艺术家的时机，其实在你和孩子一同着手的进程中，也能够协助孩子开展心理和情感培育，促进孩子测验用不同的方法来剖析和处理问题。而孩子在做立体纸模的进程中，经过用小手折纸、用剪刀剪概括线这样的动作，也会促进孩子精密动作的开展。完结立体纸模，孩子需求经过目测和调配颜色来制作，这对他颜色认知和数学才能的培育，会有耳濡目染的协助。不同形状的纸模制品，也会让孩子的空间感知才能得到必定程度的激起。而最重要的是，孩子在自己或和爸爸妈妈一同完结一件立体纸模著作的进程中，会让他特别有成就感，这十分有助于进步孩子的自决心。孩子经过自己实验和着手，来逐渐开展幻想力和创造力，远大于制作亲子立体纸模自身。给孩子一张纸模模型和安全剪刀，鼓舞孩子去享用这样一个将纸上平面的概括转化为立体纸模的艺术创作进程吧。

  金宝贝宣外SOGO中心营运总监，闻名早期教育培训师，10年国内外亲子教育从业经历。

  制作立体纸模关于孩子来说是一种多感官的学习立体纸模更多的是让孩子体会到一种“制作和玩”奇妙结合的艺术。据我调查，孩子十分喜爱手艺活动，从开始看到立体纸模制品的振奋，到觉得自己无法完结，到制作进程中一步步去克服困难，再到终究完结立体纸模。你会发现，这个进程中，孩子的耐性和逻辑才能会得到训练，自我认可度和着手才能也会有提高。立体纸模完结后孩子会把著作举得高高的，告知教师是他自己完结的。小脸上洋溢着自豪和自傲的表情。孩子在这种轻松、好玩的制作进程中，意志和专心力无形中也得到了训练，而这些才能，关于孩子今后学习任何常识都有很大的协助。而咱们给孩子组织像立体纸模这种手艺课程的初衷，是咱们认同“游戏+体会=学习”的理念。制作立体纸模关于孩子来说是一种多感官的学习，孩子从开始调查立体纸模制品，到倾听教师解说，再到自己着手制作，这个进程，孩子的感官体会十分全面。

  饮水思源，十分值得一提的是，咱们平常制作立体纸模的“大功臣”--墨仓式打印机。墨仓式打印机每套耗材可打印一般文档，黑色4000页或五颜六色6500页，而一套耗材的价格却只有240元，打印本钱十分省，合作爱普生专业的立体纸模打印介质--爱普生重磅粗面纸，不只能够出现美丽的颜色，让纸模更具立体感，一同其适中的柔韧性和胶水粘黏性也让你在纸模制作中事半功倍，更能体会制作立体纸模的趣味。并且它不只打印本钱十分低，打印原料也十分安全、环保，教师能够针对小朋友的喜好从网上下载并打印出平面的纸模模型，供孩子制作。这个进程不只能让孩子感受到科技带来的趣味，并且也为咱们日常的课程设置供给便当和惊喜，算是一件“神器”啦！

  其实，爸爸妈妈和孩子一同做亲子手艺的进程中，关于亲子联系的树立和提高，都大有裨益。在和孩子一同制作手艺的进程中，爸爸妈妈要多多甩手，并给予孩子信赖和鼓舞，让孩子体会到爸爸妈妈关于自己的认可和支撑。

  无论是做立体纸模，仍是其他手艺，只要是需求着手的活动，悠悠都会有极大的爱好。而在做立体纸模的进程中，悠悠的思维和空间感，都得到了很大程度的训练。在和她一同做了一段时间小手艺之后，我发现，悠悠的着手才能变强了，幼儿园里的着手游戏，她能很顺畅地完结。和她一同做亲子手艺时，悠悠经过仿照大人的方法，再加上自己的幻想，每一个小物件里，都有悠悠自己创意的萌生。

  悠悠干事有时会很怕困难和应战，所以在做手艺时，我会成心制作费事，鼓舞她想方法处理。慢慢地，悠悠会习惯于遇到困难时先按照自己的主意试一试是否可行，渐渐地，她在处理自己的工作时就会变得自傲、有主意。

  悠悠在和我一同做手艺的时分，由于有妈妈接近地陪在身边，所以她会特别结壮和有安全感。而不论悠悠做出的东西美观与否，我都会用赏识的眼光去看待。有时悠悠会边哼歌边和我一同做手艺，还会笑眯眯地和我说：“妈妈，咱俩一同做手艺，真幸福呀。”能看出悠悠很享用和妈妈一同做手艺时的状况，十分满足于咱们的亲密联系。爸爸妈妈有空的时分，和孩子一同做一些小手艺，方法简略，场所不限，其实也是十分好的一种陪同孩子的方法。